# Oxford School México > Colegio privado bilingüe de la Red Semper Altius en CDMX. Preescolar, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Solicita informes de admisión. Sitio web: https://www.oxfordmexico.com ## Información práctica ### Contacto - Teléfono: +52 55 1670 1000 - WhatsApp: 554 870 0438 - Email admisiones: pmelo@oxfordmexico.com ### Dirección - Calle: Av. de los Tanques 865, Col. Torres de Potrero, Del. Álvaro Obregón, 01840 Ciudad de México, CDMX - Ciudad: CDMX - Estado / Región: CDMX - Código postal: 01840 - País: MX ### Ubicación - Google Maps: https://maps.app.goo.gl/e77YPhjXczJ3WoTR8 ### Redes sociales - Facebook: https://www.facebook.com/oxfordschoolmx - Instagram: https://www.instagram.com/oxfordmex/?hl=es ## Niveles educativos - Preescolar - Primaria - Secundaria ## Home (https://www.oxfordmexico.com/) ### hero-slider CELEBRAMOS LOS TALENTOS DE CADA ALUMNO OXFORD SCHOOL MÉXICO Los reconocemos como protagonistas y responsables de su proceso de aprendizaje. ### facilities-list Instalaciones ### levels Niveles educativos Descubre lo último en educación y actividades escolares. ### facilities-gallery Instalaciones ### cta-primary Agenda tu visita Conoce nuestras instalaciones, platica con nuestro equipo y descubre por qué somos la mejor opción para tu familia. ### contact-embed Contacto Obtén información de admisiones ### popup-popup-admisiones-lateral Agenda una visita ### school-intro OXFORD BIENVENIDOS A LA FAMILIA Somos un colegio Católico cuya misión es formar personas íntegras, líderes católicos que inspiren y transformen el mundo que los rodea. El amor a Dios, liderazgo, formación en valores, innovación educativa, deporte y seguimiento personalizado son los pilares de nuestra formación. Agenda una visita Solicita información Conoce las instalaciones Obtén atención personalizada ## Quienes somos (https://www.oxfordmexico.com/quienes-somos) ### cta-primary ¿Tu hijo está listo para ir al colegio? Descargar artículo ADMISIONES ABIERTAS Descarga el artículo para saber si cuenta con la madurez, habilidades y actitudes necesarias para adaptarse al entorno escolar. contain|center ### level-hero ¿QUIÉNES SOMOS? INICIO ### home-differentiators Nuestro modelo está enfocado en preparar a los alumnos para la vida. Formamos los contenidos, procedimientos, actitudes, valores y virtudes en competencias de egreso alineadas con nuestros propósitos formativos. ¿Por qué elegirnos? ### facilities-gallery Instalaciones AMBIENTES FORMATIVOS Nuestras instalaciones son parte importante dentro del proceso de aprendizaje de los alumnos. Aprovechamos cualquier oportunidad, dentro y fuera del salón de clases, para crear una experiencia educativa-formativa. Todos los espacios han sido diseñados cuidando cada detalle con el objetivo de desarrollar al máximo el potencial de nuestros alumnos. Integramos la tecnología al aula, no solo como entretenimiento, sino para reforzar conceptos, ideas y habilidades. Tenemos grandes ventanales, que ayudan a que los alumnos autorregulen su atención, al conectar el espacio interior con el exterior. Utilizamos, en todos nuestros espacios, colores neutros que ayudan a fomentar la concentración y la creatividad. Buscamos darle vida a cada uno de los espacios dentro del salón, al permitir que los alumnos exploren y usen cada rincón. ### mission-vision-network Somos un colegio que forma parte de la Red Semper Altius, una de las redes educativas líderes a nivel internacional con presencia en 19 países en América, Europa y Asia. Tenemos más de 65 años de experiencia en formar a más de 70,000 egresados que hoy son grandes líderes en sus industrias. Reconocemos que cada alumno es único y celebramos sus talentos que lo hacen ser quién es. Respetamos los ritmos en los que aprende y se desarrolla, mientras lo acompañamos como guía para alcanzar su mejor versión. cover|bottom Formar personas íntegras, líderes cristianos que renueven la sociedad. Formamos parte de la Red Semper Altius, red internacional de colegios católicos y bilingües que implementan el modelo educativo del movimiento Regnum Christi en 19 países en América, Europa y Asia. Contamos con 65 años de experiencia y más de 70,000 egresados. Misión Red de Colegios Semper Altius ## Modelo educativo (https://www.oxfordmexico.com/modelo-educativo) ### level-hero NUESTRO MODELO EDUCATIVO ### content-video Modelo pedagógico Con nuestro modelo pedagógico, desde preschool hasta High School, desarrollamos en nuestros alumnos las competencias necesarias para afrontar y resolver los retos del mundo de hoy, movilizando sus conocimientos, habilidades y actitudes hacia el saber, hacer, ser y convivir para una formación integral. ‍ Con metodologías activas, trabajo cooperativa, aprendizaje basado en proyectos y tecnología de punta fomentamos el pensamiento crítico y creativo para que desarrollen la mejor versión de sí mismos. ### gallery Programas ### differentiators-hover-reveal Perfil de egreso ### modelo-educativo-lista Buscamos que cada alumno: Los elementos que orientan y caracterizan nuestra labor son: Propósitos formativos Principios educativos ## Ventajas (https://www.oxfordmexico.com/ventajas) ### level-methodology-tab-1 Nuestras instalaciones son parte importante dentro del proceso de aprendizaje de los alumnos. Aprovechamos cualquier oportunidad, dentro y fuera del salón de clases, para crear una experiencia educativa-formativa. Cada detalle está pensando en fomentar el trabajo individual y colaborativo de nuestros alumnos. Integramos la tecnología al aula, no sólo como entretenimiento, sino para reforzar conceptos, ideas y habilidades. Tenemos grandes ventanales, que ayudan a que los alumnos autorregulen su atención, al conectar el espacio interior con el exterior. Utilizamos, en todos nuestros espacios, colores neutros que ayudan a fomentar la concentración y la creatividad. Buscamos darle vida a cada uno de los espacios dentro del salón, al permitir que los alumnos exploren y usen cada rincón. Nuestros ambientes de aprendizaje promueven la investigación, despiertan la curiosidad y conectan con el conocimiento del alumno. ### level-methodology-tab-2 Bilingüismo En nuestro modelo, el inglés es mucho más que una materia. La ventaja principal de nuestro enfoque en el bilingüismo es que los alumnos logran un alto dominio del inglés lo cual les permite estudiar y desempeñarse profesionalmente en una segunda lengua, además tienen la posibilidad de obtener certificados internacionales que avalan sus conocimientos. Nuestros alumnos presentan pruebas estandarizadas que les permiten certificar su nivel de inglés y son aceptadas a nivel internacional. ### level-hero VENTAJAS DE ESTUDIAR EN OXFORD MÉXICO ### level-methodology-tab-3 Acompañamiento Consideramos al docente como un eslabón fundamental que media el proceso de aprendizaje para que cada alumno logre el desarrollo máximo de su potencial. El acompañamiento para el aprendizaje es una forma de relacionarse con el alumno dentro de clase, de tal forma que se generan oportunidades para conocer realmente al alumno, diseñando estrategias y materiales que permitan al alumno, ser responsable y protagonista de su formación y el aprendizaje. Incluso, mantenemos una comunicación cercana con los papás con quienes hacemos una alianza para apoyarles en su misión formativa. aquí ### level-methodology Qué nos hace diferentes ### level-methodology-tab-4 Deporte, arte y cultura El deporte es un área esencial para el desarrollo integral de nuestros alumnos. Además de potenciar la coordinación física, también fomenta diferentes valores, como la perseverancia, el trabajo en equipo, la voluntad y el deseo de ser mejor cada día. Es por eso que lo consideramos como un enfoque disciplinar esencial dentro de la formación en nuestro colegio. A través del deporte, nuestros alumnos se conocen a sí mismos, aprenden a superar retos, forman la voluntad, el carácter y desarrollan aspectos psicomotrices, afectivos, sociales e intelectuales. ‍ Ofrecemos a los alumnos un acercamiento constante con el arte y la cultura, que les ayude a desarrollar un pensamiento crítico y creativo, así como diversas habilidades emocionales. Al expresarse por medio del arte, nuestros alumnos desarrollan un sentido de colaboración, donde el arte funciona como un canal de comunicación de sus emociones y conexión con todos sus sentidos. ### level-methodology-tab-6 Tecnología En todos nuestros niveles educativos buscamos que el alumno utilice la tecnología eficaz y eficientemente como herramienta para incrementar su productividad, desarrollar su creatividad, comunicar ideas y aprender colaborativamente, sin olvidar la responsabilidad que conlleva el uso de las mismas. Buscamos que todos los alumnos desarrollen su máximo potencial y que sean creadores y no únicamente consumidores de tecnología. ‍ A través del uso de la tecnología educativa, la robótica y la metodología STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Math), fomentamos que los alumnos la vean: ‍ Como recurso útil y necesario para el aprendizaje. Como un medio para desarrollar competencias digitales. Como una base de habilidades tecnológicas para los siguientes niveles educativos. ### level-methodology-tab-5 Educación diferenciada con ambientes mixtos Nuestro modelo de educación diferenciada con ambientes mixtos nos permite ofrecer a nuestras familias, lo mejor de los dos mundos. Estamos convencidos de que la educación diferenciada que se aplica dentro de los salones en primaria y secundaria, es el mejor camino para potenciar al máximo las capacidades cognitivas y el desarrollo académico de nuestros alumnos, ya que esto nos permite adaptar las estrategias pedagógicas a partir de los intereses y características psico afectivas de los alumnos. Adicional a esto ofrecemos la ventaja de que alumnos y alumnas convivan de forma natural y espontánea en un ambiente mixto logrando: Un óptimo desarrollo socioemocional. Una convivencia natural con el otro sexo. Formar grupos de amigos mixtos para la vida. Prepararse para vivir en un mundo que es mixto. ### level-methodology-tab-8 Es un concurso académico dirigido a alumnos a partir de secundaria, organizado por la Red de Colegios Semper Altius y Red Prepa Anáhuac. Durante este evento, los alumnos aplican sus conocimientos en proyectos de distintos concursos y categorías: Algunas de ellas son: Ciencias Exactas Emprendimiento Escritas y Orales Investigación Arte y Tecnología ### level-methodology-tab-7 Torneo de la amistad Uno de los eventos deportivos más importantes dentro de la Red de Colegios Semper Altius es el Torneo de la Amistad. Es la competencia escolar con mayor número de participantes en Latinoamérica. Este torneo se realiza cada año y participan alrededor de 7,000 atletas de todos nuestros colegios. Es un evento de encuentro y sana competencia, donde nuestros alumnos y padres de familia tienen la oportunidad de convivir con familias de todos los colegios de la red. ### level-methodology-tab-9 En nuestro colegio, valoramos profundamente el bienestar socioemocional de nuestros alumnos. Sabemos que la convivencia es esencial para su desarrollo integral, y por ello, fomentamos activamente la interacción positiva entre todos los miembros de nuestra comunidad escolar. En este entorno educativo, los alumnos tienen la oportunidad de aprender a identificar y gestionar sus emociones, desarrollar competencias socioemocionales clave, como la empatía, la responsabilidad y la solidaridad, y cultivar el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo. Además, juntos construimos las normas que guían la resolución de conflictos, promoviendo ambientes de bienestar donde la comprensión y la colaboración son fundamentales. Creemos firmemente que el desarrollo integral de nuestros alumnos solo es posible en un ambiente saludable y enriquecedor. En nuestro colegio, nos comprometemos a crear un entorno que promueva su crecimiento no solo académico, sino también emocional y social, para que puedan alcanzar su máximo potencial. ### level-methodology-tab-0 ¿Sabías que en nuestro colegio utilizamos metodologías centradas en el aprendizaje? Estas metodologías son: Aprendizaje basado en proyectos: Logra desarrollar un pensamiento ordenado al plantear soluciones a situaciones vinculadas con la vida real por medio de pasos secuenciados. Además, ya que se desarrolla en un periodo de tiempo extendido, permite desarrollar competencias de organización y planificación en los alumnos. Aprendizaje basado en problemas o retos : Desarrolla múltiples habilidades a partir de la resolución de un problema o reto, tales como ampliar su perspectiva al tener que abordar el problema desde distintos ángulos para su análisis, el desarrollo de la creatividad al plantear posibles soluciones, así como incentivarlo a ser asertivos en la toma de decisiones de acuerdo con la información disponible y el aprender a trabajar bajo presión. Estudios de caso : Se busca que los alumnos, primero de forma personal, luego en grupos pequeños y por último en plenaria, formulen propuestas que planteen solucionen concretas y realistas considerando, diferentes perspectivas, a situaciones de la vida real. A través del análisis, reflexión y discusión en grupos pequeños se fomenta la empatía y al presentar las conclusiones a un grupo se promueve el desarrollo de la seguridad y claridad para hablar en público. Experimentos: Alienta a los niños a la indagación, la investigación y al aprendizaje por descubrimiento fomentando la curiosidad al animar al alumno a hacer preguntas y formular sus hipótesis, y buscar respuestas. A través de la experimentación, logran comprender fenómenos naturales y científicos para generar y proponer modelos. Centros colaborativos: Sirve para reforzar o consolidar aprendizajes abordados previamente con el apoyo de ambientes y materiales concretos. Fomenta la autonomía de los alumnos al asignarles una tarea con un tiempo limitado para completarla, de igual forma responde a las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje al proporcionar alternativas de material, actividades y, evaluación dependiendo de cada alumno. ¡Queremos que nuestros alumnos desarrollen todo su potencial a través de estas metodologías y una formación integral! ## Preescolar (https://www.oxfordmexico.com/preescolar) ### level-methodology-tab-1 Valores y virtudes Nuestro programa de virtudes COBU (corazón bueno) desarrolla estrategias y herramientas que facilitan la educación socioemocional y formación humana del alumno. Se promueven ambientes positivos que a través de estas estrategias suscitan el dinamismo de virtudes. Así, el alumno aprende de manera natural y participa activamente: observa su entorno, identifica necesidades, investiga y resuelve problemas poniendo en práctica sus aprendizajes. ### level-methodology Modelo educativo Preescolar ### popup-popup-admisiones-lateral Agenda una visita ### level-methodology-tab-0 Metodologías del aprendizaje Desde preescolar, nuestros alumnos aprenden con metodologías con 3 características, por lo que las llamamos CAR: Cooperativas Activas Reflexivas El aprendizaje basado en problemas y retos, experimentos, centros colaborativos, estudio de caso y aprendizaje basado en proyectos son las metodologías que permiten que el alumno sea el protagonista del proceso de aprendizaje y enseñanza, donde a través del trabajo individual o cooperativo, logra la construcción y la puesta en práctica de conocimientos, habilidades y actitudes para desarrollar competencias para la vida. ### level-methodology-tab-2 Educación socioemocional Buscamos que los niños comiencen el desarrollo de habilidades socioemocionales como: Prosociabilidad: Se logra a través del juego. Buscamos que los alumnos desarrollen habilidades sociales y generen un entorno positivo con sus compañeros.‍ Motivación: Más allá de dar un premio o recompensa, fomentamos que se sientan motivados por la satisfacción que genera el cumplir con una tarea o logro.‍ Autoconocimiento: A través de actividades, propiciamos que los alumnos identifiquen y nombren sus emociones y las de los demás, para expresarlas asertivamente. ### level-methodology-tab-5 A través del deporte, nuestros alumnos se conocen a sí mismos, aprenden a superar retos, forman la voluntad, el carácter y desarrollan aspectos psicomotrices, afectivos, sociales e intelectuales. Además, ofrecemos a los alumnos un acercamiento constante con el arte y la cultura, que les ayude a desarrollar un pensamiento crítico y creativo, así como diversas habilidades emocionales. Contamos con academias culturales y deportivas opcionales a partir de kínder 1 para que nuestros alumnos sigan fortaleciendo su esquema corporal. ### level-methodology-tab-3 Nivel de inglés En preescolar, el alumno lo aprende tal como lo hizo con su lengua materna, de forma natural al escucharlo diariamente en actividades como cantos, juegos y cuentos. ### level-methodology-tab-4 Educamos en todo momento, espacio y ambiente. Cualquier oportunidad, dentro y fuera del salón de clases, se aprovecha para desarrollar una intervención educativa-formativa. Contamos con diversos recursos que nos apoyan en este proceso: Ambientes y espacios formativos, flexibles, interactivos y colaborativos, que propician el aprendizaje personal, trascendente y comunitario. ‍ Materiales educativos, físicos y digitales, que ayudan a potenciar las capacidades del alumno según el perfil de egreso esperado.‍ Tecnología educativa, con la que se favorece la investigación y la producción de contenidos y soluciones ### level-hero PREESCOLAR OXFORD MÉXICO Preescolar ### contact-embed OBTENER INFORMACIÓN DE ADMISIONES PARA PREESCOLAR ### school-intro DESCUBRE Contamos con un ambiente seguro y divertido, donde nuestros alumnos más pequeños viven, en la etapa preescolar, una experiencia inolvidable al descubrir el gran potencial que tienen y comenzar a desarrollar las competencias que les permitirán, en un futuro, estar preparados para enfrentar el mundo. Agenda una visita Solicita información Conoce las instalaciones Obtén atención personalizada ### cta-primary Agenda tu visita ¿LISTO PARA DAR EL SIGUIENTE PASO? Conoce nuestras instalaciones, platica con nuestro equipo y descubre por qué somos la mejor opción para tu familia. ### gallery Galería de fotos ## Primaria (https://www.oxfordmexico.com/primaria) ### contact-embed OBTENER INFORMACIÓN DE ADMISIONES PARA PRIMARIA ### school-intro APRENDE En primaria, nuestros alumnos trabajan en el conocimiento de sus emociones y las de los demás, desarrollando estrategias para manejarlas, expresarlas y detectarlas en ellos mismos y en los otros, con el fin de procurar su bienestar personal y el de los demás. Agenda una visita Solicita información Conoce las instalaciones Obtén atención personalizada ### level-methodology-tab-1 Valores y virtudes Con nuestro programa de virtudes NET, se desarrollan estrategias y herramientas que facilitan la educación socioemocional y formación humana en los alumnos. Se promueven ambientes positivos que a través de estas estrategias suscitan el dinamismo de virtudes. Se muestra el bien con ejemplos concretos para que el alumno reconozca los beneficios y se motive libremente a realizarlos. Promueve una disciplina firme, y amable a la vez, tomando en cuenta la necesidad de identidad y pertenencia. ### level-hero PRIMARIA OXFORD MÉXICO ### level-methodology Modelo educativo Primaria ### level-methodology-tab-5 A través del deporte, nuestros alumnos se conocen a sí mismos, aprenden a superar retos, forman la voluntad, el carácter y desarrollan aspectos psicomotrices, afectivos, sociales e intelectuales. Además, ofrecemos a los alumnos un acercamiento constante con el arte y la cultura, que les ayude a desarrollar un pensamiento crítico y creativo, así como diversas habilidades emocionales. ### level-methodology-tab-2 Tecnología Buscamos que los alumnos utilicen la tecnología eficaz y eficientemente como herramienta para incrementar su productividad, desarrollar su creatividad, comunicar ideas y aprender colaborativamente, sin olvidar la responsabilidad que conlleva el uso de ésta. A través del uso de la tecnología educativa, la robótica y la metodología STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Math), fomentamos que los alumnos la vean: Como recurso útil y necesario para el aprendizaje. Como un medio para desarrollar competencias digitales. Como una herramienta para sentar las bases tecnológicas para los siguientes niveles educativos. ### level-methodology-tab-4 Educamos en todo momento, espacio y ambiente. Cada oportunidad, ya sea dentro o fuera del salón de clases, se aprovecha para desarrollar una intervención educativa-formativa. Contamos con diversos recursos que nos apoyan en este proceso: Ambientes y espacios formativos, flexibles, interactivos y colaborativos, que fomentan el aprendizaje personal, trascendente y comunitario. Materiales educativos, tanto físicos como digitales, que ayudan a potenciar las capacidades del alumno de acuerdo al perfil de egreso esperado. Tecnología educativa que favorece la investigación y la producción de contenidos y soluciones. ### level-methodology-tab-3 Nivel de inglés En primaria, los alumnos amplían su vocabulario y aprenden el uso correcto del inglés, a un nivel avanzado, más allá de lo funcional. Esto se logra mediante recursos de lectura utilizados por alumnos nativos en escuelas de países de habla inglesa. Al aprender de la misma forma en que aprendieron el español, serán capaces de escuchar, hablar, escribir, leer y pensar en inglés, permitiéndoles comprender, comunicarse y colaborar con mayor desenvolvimiento. ### level-methodology-tab-0 Metodologías de aprendizaje En nuestro colegio, los alumnos aprenden por medio de metodologías activas, cooperativas y reflexivas. Estas metodologías favorecen la participación de los alumnos, desafiándolos con retos vinculados con su contexto e intereses, que les permitan potenciar capacidades cognitivas y socioemocionales, ayudando a mantener su motivación, desarrollar curiosidad, creatividad y pasión por aprender a través de la cooperación y la colaboración. ### cta-primary Agenda tu visita ¿LISTO PARA DAR EL SIGUIENTE PASO? Conoce nuestras instalaciones, platica con nuestro equipo y descubre por qué somos la mejor opción para tu familia. ### gallery Galería de fotos ## Secundaria (https://www.oxfordmexico.com/secundaria) ### gallery Galería de fotos ### school-intro CONSTRUYE Nuestros alumnos son protagonistas de su aprendizaje. En secundaria, fomentamos que toda la comunidad educativa trabaje en alianza con los padres de familia. Nuestro objetivo es lograr una formación socioemocional integral, considerando las características individuales de cada alumno y su contexto. Realizamos intervenciones educativas-formativas pertinentes, enfocándonos en que cada estudiante aprenda a valorarse y potenciar sus dones. Agenda una visita Solicita información Conoce las instalaciones Obtén atención personalizada ### level-methodology-tab-1 Valores y virtudes Nos enfocamos en la formación y crecimiento del corazón de cada uno de nuestros alumnos. Les enseñamos la alegría de vivir una vida plena, basada en valores morales universales. Aspiramos a que nuestros alumnos tengan una fe vivencial, a través de un encuentro personal con Cristo mediante la oración, la vida de gracia y los sacramentos. Todo esto, nos lleva a la formación integral de líderes positivos, que mediante sus habilidades sociales y su comunicación asertiva transformen a la sociedad. Queremos que nuestros alumnos vivan una fe alegre y que pongan sus valores en acción para el bien común, entendiendo que está en nuestras manos hacer un cambio positivo. ### level-methodology-tab-0 Metodologías para el aprendizaje Las metodologías para el aprendizaje son una parte fundamental de nuestro Modelo Pedagógico. Nos alejan de la educación tradicional, ya que nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje es activo. Buscamos que el alumno se involucre, interactúe y participe y no sólo reciba información, a través de las metodologías con características CAR: Cooperativas: Los alumnos trabajan en conjunto para alcanzar objetivos compartidos, maximizando su aprendizaje y el de sus compañeros. Activas : Promovemos la participación directa del alumno. Reflexivas : Fomentamos la profundización de conocimientos, la generación de nuevas ideas y el desarrollo de un pensamiento crítico visible en el aula. El aprendizaje de nuestros alumnos se logra a través de: Aprendizaje basado en proyectos. Aprendizaje basado en problemas y retos. Experimentos. Estudio de casos. Centros colaborativos. ### level-methodology-tab-5 En secundaria, el deporte se convierte en una oportunidad de formar la voluntad y el carácter, de hacer uso de estrategias y pensamiento táctico para lograr la victoria, siempre con respeto del juego limpio, mejorando la visión de sí mismo y de sus relaciones sociales. Además, los alumnos participan en torneos intercolegiales en las diferentes disciplinas. El Torneo de la Amistad es el evento deportivo más importante de la Red de Colegios Semper Altius y una de las actividades deportivas con mayor número de participantes en Latinoamérica. ### level-methodology-tab-3 Nivel de inglés Los alumnos de secundaria viven el inglés en diferentes espacios y oportunidades de aprendizaje. El enfoque académico del inglés en nuestro colegio se adquiere mediante la exposición a la lengua para que logren comunicarse con fluidez de forma oral y escrita en el segundo idioma que están aprendiendo, al mismo tiempo que desarrollan las competencias que el mundo globalizado demanda. Nuestros alumnos desarrollan competencias profesionales en las 4 habilidades de la lengua: Listening: Comprenden conversaciones y audios de manera clara. Speaking: Expresan sus ideas en inglés con fluidez para tener conversaciones efectivas. Writing: Redactan textos de una forma detallada y comprensible. Reading: Comprenden textos largos y exigentes. ‍ ### level-methodology Modelo educativo Secundaria ### level-methodology-tab-2 Tecnología Buscamos que los alumnos utilicen la tecnología eficaz y eficientemente como herramienta para incrementar su productividad, desarrollar su creatividad, comunicar ideas y aprender colaborativamente, sin olvidar la responsabilidad que conlleva el uso de las mismas. A través del uso de la tecnología educativa, la robótica y la metodología STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Math), fomentamos que los alumnos la vean: Como recurso útil y necesario para el aprendizaje. Como un medio para desarrollar competencias digitales. Para sentar las bases tecnológicas para los siguientes niveles educativos. ### level-methodology-tab-4 Educamos en todo momento, espacio y ambiente. Cualquier oportunidad, dentro y fuera del salón de clases, se aprovecha para desarrollar una intervención educativa-formativa. Contamos con diversos recursos que nos apoyan en este proceso: Ambientes y espacios formativos, flexibles, interactivos y colaborativos, que propician el aprendizaje personal, trascendente y comunitario. ‍ Materiales educativos físicos y digitales, que ayudan a potenciar las capacidades del alumno según el perfil de egreso esperado.‍ Tecnología educativa, con la que se favorece la investigación y la producción de contenidos y soluciones ### level-hero SECUNDARIA OXFORD MÉXICO ### contact-embed OBTENER INFORMACIÓN DE ADMISIONES PARA SECUNDARIA ### cta-primary Agenda tu visita ¿LISTO PARA DAR EL SIGUIENTE PASO? Conoce nuestras instalaciones, platica con nuestro equipo y descubre por qué somos la mejor opción para tu familia. ## Admisiones (https://www.oxfordmexico.com/admisiones) ### contact-embed OBTÉN INFORMACIÓN DE ADMISIONES ### level-hero ADMISIONES ### admissions-requirements Agradecemos tu interés de formar parte de la familia Interamericano. Para nosotros es un gusto poderte brindar toda la información necesaria y que conozcas el proceso a seguir. Agenda tu cita, estamos listos para recibirte de forma presencial o en línea. Proceso de admisión Oxford School México ## Ambientes seguros (https://www.oxfordmexico.com/ambientes-seguros) ### content-embed Nombre (opcional) Apellido (opcional) Email (opcional) Teléfono (opcional) +1 Mensaje * Aviso de privacidad Acepto el aviso de privacidad Enviar Panel only seen by widget owner Edit widget Views 22% Extend Limit Share 🔥 Tell your customers about new website functionality! Embed ### level-hero AMBIENTES SEGUROS ### legal-policy Ambientes Seguros Este programa establece políticas, protocolos y formación continua para garantizar que todos los espacios educativos sean seguros, respetuosos y libres de cualquier forma de abuso o maltrato. ## Políticas de privacidad (https://www.oxfordmexico.com/politicas-de-privacidad) ### level-hero AVISO DE PRIVACIDAD ## Blog (https://www.oxfordmexico.com/novedades) ### level-hero Blog ## Tour virtual (https://www.oxfordmexico.com/tour-virtual) ### level-methodology Conoce nuestras instalaciones ### level-methodology-tab-1 Conoce nuestras instalaciones a través de un recorrido virtual ### level-hero Tour Virtual ### level-methodology-tab-0 Conoce nuestras instalaciones a través de un recorrido virtual ### content-video-tabs Conoce nuestras instalaciones CONOCE LAS INSTALACIONES DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA Selecciona un nivel para ver el recorrido en video. ## Blog y noticias ### Razones por las que es importante continuar con la formación a distancia URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/razones-por-las-que-es-importante-continuar-con-la-formacion-a-distancia Para comenzar, ¿sabemos qué es la formación a distancia? Se emplea este concepto para hacer referencia al aprendizaje fuera de un aula. Es un modelo de enseñanza diferente al que estamos familiarizados, que tiene un desarrollo instruccional que responde a las necesidades educativas actuales, obedeciendo a un programa de estudios, a través de diferentes recursos tecnológicos. Normalmente se tomaba la formación a distancia por comodidad, cuando por un motivo u otro el asistir físicamente a una escuela a tomar clases se complicaba. Era más frecuente oír de la formación a distancia para adultos y jóvenes, pero no para adolescentes y niños pues a la escuela se asistía físicamente. Hoy en día, debido a la contingencia en la que nos encontramos mundialmente, este modelo de enseñanza retoma mucha fuerza e importancia dada la situación de prevención y protección que debemos tener debido a la propagación y contagio del virus COVID-19. Ahora no solo los adultos deberán continuar aprendiendo en línea sino adolescentes, niños y niñas también. Aprender desde casa se ha vuelto un tema del que todos hablan, pero ¿por qué esta incertidumbre a una experiencia educativa diferente? Aquí te damos algunas razones por las que es importante continuar con la formación a distancia en estos tiempos de contingencia: Es un modelo de enseñanza con un diseño instruccional. Es decir, es un proceso sistemático, planificado y estructurado. Hay continuidad en el proceso formativo integral de los alumnos. Se lo… ### 5 actividades para trabajar "soft skills" con nuestros hijos URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/5-actividades-para-trabajar-soft-skills-con-nuestros-hijos Las habilidades blandas o "soft skills" son el conjunto de destrezas interpersonales, comunicativas y emocionales aplicables a distintos ambientes para facilitar la convivencia y la colaboración en metas comunes. 1 ‍ ¿Cuáles son las habilidades blandas? Autoconciencia y autoconfianza Equilibrio físico, mental y espiritual Valores y principios personales Resiliencia Habilidades sociales Empatía afectiva Autoliderazgo Aprendizaje continuo Comunicación y escucha activa Tolerancia cultural Sinergia Foco y visión Proactividad Estrategia y visión del tiempo Pasión y automotivación Toma de decisiones Adaptabilidad a los cambios Pensamiento crítico Creatividad Persuasión e influencia Negociación y gestión de conflictos A continuación te compartimos 5 actividades para ayudar a tus hijos a desarrollar algunas de estas habilidades: Actividad 1: Mi silueta Dirigido a: Preescolar Objetivo: El autoconcepto se va desarrollando desde los primeros años, por lo que debemos ayudar al niño a que se identifique y se conozca, además de reforzar la fluidez verbal. Entendemos por autoconcepto las características o atributos empleados para definirse a sí mismo. Metodología: En un pliego de papel blanco, acostar al niño en el suelo y remarcar su silueta, explicar que esa silueta es de él y se tiene que presentar por lo que su dibujo debe incluir su nombre, cuántos años tiene, qué le gusta, que no le gusta, qué le hace feliz, qué lo pone triste, cuándo se enoja, cuál es su comida favorita, qué le gusta… ### Política para generar ambiente seguro en la escuela URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/politica-para-generar-ambiente-seguro-en-la-escuela Políticas de ambientes seguros en los colegios. ¿Cómo te imaginas el entorno educativo de tus hijos? Es muy común escuchar que la escuela es el “segundo hogar”, de ser así, esto confirma la importancia de ofrecer a los alumnos las mejores condiciones para desarrollarse. En la Red de Colegios Semper Altius reconocemos la importancia de proteger la integridad y dignidad de nuestros alumnos, por esta razón contamos con una Política de Ambientes Seguros. ‍ ¿Qué es un ambiente seguro y cuál es su importancia? Los ambientes seguros son espacios físicos, sociales y culturales que propician y buscan garantizar el desarrollo integral de todos los alumnos, participando con gran responsabilidad en su forma de actuar y de conducirse personalmente con los demás. En conjunto la comunidad educativa, personal del colegio y padres de familia trabajan para favorecer la cultura de prevención e implementar de forma exitosa la Política de Ambientes Seguros, garantizando el desarrollo integral de cada uno de los alumnos. Conoce nuestra Política de Ambientes Seguros Actualmente, en la Red de Colegios Semper Altius sabemos que las consecuencias a largo plazo de un abuso son graves y causan un dolor profundo, provocando en quien lo ha sufrido baja autoestima, miedo, sentimientos de rechazo, depresión e incluso vergüenza, por mencionar algunos. Además de lastimar a su familia y a la sociedad donde se desenvuelve. Ser conscientes de esta situación nos ha llevado a asegurar que cada colaborador particip… ### ¿Cómo seguir fortaleciendo el desarrollo de los más pequeños en casa? URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/como-seguir-fortaleciendo-el-desarrollo-de-los-mas-pequenos-en-casa Reuniones y clases en línea es la moda en estos días, todos estamos de alguna u otra forma hiperconectados en tiempos del COVID-19 pero ¿esto es posible para los más pequeños? ¿son las clases en línea una buena opción para seguir contribuyendo a la formación de mi bebé? ¿sirve que mi hijo pequeño continúe la escuela si solo va a bambolino o maternal? La respuesta es sí, te explicamos por qué. No cabe duda de que estamos sumergidos en una marea digital de información de qué hacer en casa para jugar con los más pequeños, pero no es lo mismo entretener que formar y esto último no es fácil de encontrar en internet y no contamos con el tiempo para buscar qué información o ideas van a favorecer a nuestros hijos de acuerdo a su etapa, porque todo lo que encontremos será genérico. ¿Sabías que desde el nacimiento hasta los 3 años es un periodo sensible del desarrollo donde las conexiones neuronales están trabajando en su máxima potencia? Según los neurocientíficos es el momento ideal para potenciar las capacidades de nuestros hijos y es una oportunidad de oro para su crecimiento y formación ¡lo que hagan ahora favorecerá mucho su desarrollo! Para aprovechar lo que este mundo de información ofrece, apóyate de la escuela, es tu gran aliado; las maestras son especialistas en esta etapa de formación y nos darán actividades adecuadas para fortalecer el potencial de tu hijo e impulsar al máximo este periodo sensible del que hablan los neurocientíficos. En definitiva, la maestra de tu hijo l… ### El alumno como protagonista de su aprendizaje. URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/el-alumno-como-protagonista-de-su-aprendizaje Por: Dra. Mónica García de Luca, directora académica de la Red de Colegios Semper Altius Una constante en la actualidad son los cambios de los diferentes sistemas educativos en donde se pasa de la estandarización a la personalización, del enfoque centrado en la enseñanza al centrado en el aprendizaje, en el cual se comparte la responsabilidad de dicho proceso entre el docente y los alumnos. Lo anterior supone ajustes esenciales en el proceso de enseñanza – aprendizaje y directamente en la relación maestro estudiante y de los contextos y ambientes de aprendizaje. Algunas preguntas esenciales que se derivan de este nuevo enfoque educativo son: ¿de qué manera afectan estos cambios al rol y funciones del docente?, ¿del alumno?, ¿de los padres de familia?, ¿cómo debe abordarse la preparación y formación de los docentes para atender al enfoque educativo basado en el aprendizaje del alumno?, y ¿el alumno?, ¿padre de familia?,¿cuáles son los nuevos escenarios educativo – formativos?, ¿Qué papel juega el contexto y el currículo en esta situación? Por ejemplo, en la Red de Colegios Semper Altius se parte del reconocimiento del alumno como protagonista y responsable de su aprendizaje y al docente como quien guía y media este proceso, por lo que el aprendizaje deja de ser un proceso pasivo para ser auto orientado y auto gestionado por el propio alumno. Es importante personalizar el aprendizaje partiendo del conocimiento de cada alumno, respetando sus ritmos , madurez , desarrollo y busca… ### Escuela Bilingüe - Importancia de aprender otro idioma URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/escuela-bilingue-importancia-de-aprender-otro-idioma Escuela Bilingüe - Importancia de aprender otro idioma desde la niñez. Hablar otro idioma te abre las puertas al mundo, te permite conocer otras culturas y acercarte a otras formas de pensar. ¿Has escuchado que para los niños es más rápido aprender idiomas? Pues sí, porque durante sus primeros años de vida la capacidad de aprendizaje es mayor. En la Red de Colegios Semper Altius desde preescolar damos a nuestros alumnos las herramientas para ser completamente bilingües, incluyendo el idioma inglés no sólo como una asignatura extra y funcional, sino como parte de su formación académica durante distintas clases. ‍ escuela bilingüe ¿Por qué asistir a una escuela bilingüe? Seguro has escuchado decir que los niños tienen la capacidad de aprender más rápido un idioma, esto se debe a que el área del cerebro encargada de adquirir la lengua materna es mucho más receptiva, por esta razón para los niños es más fácil imitar sonidos y aprender idiomas durante esta etapa. Como padres es muy normal estar preocupados por encontrar las mejores opciones para el desarrollo de los niños, y apostar por una educación bilingüe es, sin duda, la mejor decisión. Aprender idiomas a temprana edad, brindará algunos beneficios a tus hijos: 1.- Es más fácil: Durante los primeros años los niños generan más conexiones neuronales. Es durante esta etapa que el cerebro del niño empieza a formarse y por lo tanto, actúa como una esponja, con mayor capacidad para absorber y asimilar información de forma rápida. La… ### Experiencia educativa en la formación de líderes URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/experiencia-educativa-en-la-formacion-de-lideres Experiencia educativa que se renueva constantemente La educación es la herramienta más poderosa para transformar el mundo, y son los alumnos quienes lograrán ese cambio, por esta razón, es el alumno el que se encuentra al centro del aprendizaje y los docentes tienen la misión de acompañarlo y conocerlo a fondo, entendiendo sus necesidades para brindarle atención personalizada. En la Red de Colegios Semper Altius contamos con una trayectoria de 65 años de experiencia educativa. Año tras año, reconocemos las necesidades que nuestros alumnos presentan para egresar mejor preparados y que les permita enfrentarse fácilmente a un mundo globalizado. Permitimos que los alumnos aprendan a su propio ritmo y con su propio proceso de madurez, celebrando sus éxitos y desarrollo, permitiendo que lleguen a su máximo potencial. experiencia educativa ¿Qué es para nosotros: “Semper Altius”? Para nosotros, quiere decir avanzar, vivir en evolución y crecimiento y adaptarnos a los retos de la vida sin dejar de ser lo que somos. Confiamos en nuestros alumnos y es por ellos que innovamos constantemente. A través de distintos instrumentos tecnológicos desarrollamos el pensamiento crítico de los alumnos, ayudando a transformarlos de usuarios a creadores de soluciones. Con la metodología STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Math) trabajamos para que sus ideas se hagan realidad, integrando distintas disciplinas y poniendo en práctica de forma integral sus conocimientos de otras áreas. Nuestro… ### 5 habilidades que tu hijo debe tener antes del ingreso a la primaria. URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/5-habilidades-que-tu-hijo-debe-tener-antes-del-ingreso-a-la-primaria 5 habilidades que tu hijo debe tener antes del ingreso a primaria. Has visto crecer a tus hijos y cómo han desarrollado distintas habilidades y competencias durante sus años en preescolar. Es probable que el inicio de su vida escolar haya representado un reto durante su adaptación al colegio, no sólo para él, sino para toda la familia. Y fue gracias al trabajo realizado que hoy en día tus hijos muestran mayor independencia. Una vez que han concluido con su preparación durante preescolar, es momento de dar paso a la educación primaria para poner en práctica y fortalecer las habilidades adquiridas. ¿Sabes qué habilidades debe tener tu hijo en su ingreso a la primaria? ¡Te lo contamos! Habilidades de comunicación Durante la estancia en preescolar, los niños deberán desarrollar habilidades socio-emocionales, mismas que les permitirán comunicar ideas, sentimientos y gustos por medio de un lenguaje verbal y no verbal, de acuerdo con la edad o etapa de desarrollo. Previo a su ingreso a la primaria, los niños deberán ser capaces de comunicarse con franqueza y claridad sin herir los sentimientos de los demás, y serán capaces de escuchar lo que otras personas quieren expresar. Interés por aprender Al igual que en preescolar, a través del juego los niños podrán desarrollar interés por aprender. Los proyectos, la experimentación y los ambientes de aprendizaje lograrán desarrollar habilidades y actitudes a través del trabajo individual o cooperativo. ingreso a la primaria Curiosidad Un ni… ### La Autoridad: ¿La ejerzo o la impongo? Por: Noita D'Escrivan URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/la-autoridad-la-ejerzo-o-la-impongo-por-noita-d-escrivan El tema del manejo de la autoridad ha sido siempre de gran interés para todos, en especial para nosotros padres de familia quienes, a lo largo del día, necesitamos establecer límites y crear estrategias para lograr un ambiente de paz, disciplina, orden y obediencia en el hogar, para que nuestros hijos puedan crecer sanamente y podamos establecer vínculos afectivos con carácter de permanencia. El problema surge cuando confundimos la autoridad con el poder. La autoridad se ejerce… el poder se impone…La Autoridad de “función” es impuesta y se caracteriza porque hay mucha exigencia y muy poco afecto y, prácticamente, se utilizan las amenazas y los castigos para solucionar los problemas que surgen de la autonomía que el niño está tratando de desarrollar. La Autoridad de “prestigio” es aquella que nos ganamos. Este tipo de voluntad es conferida voluntariamente por nuestros hijos quienes reconocen en nosotros la credibilidad pues somos coherentes entre lo que decimos y hacemos y somos firmes en nuestras convicciones e ideales. ‍ La palabra “Autoridad” viene del latín: “ Auctoritas ” que significa garantía, prestigio e influencia. El “ Auctor ” es el que da valor, el responsable, el modelo, el maestro. A su vez, se relaciona con el verbo “ Augeo ” que significa acrecentar, desarrollar, hacer prosperar. Así que el que tiene prestigio e influencia, es el “ Auctor ” el que tiene poder para hacer crecer. En medio de nuestras limitaciones creemos que imponiendo nuestra voluntad estamos ma… ### Líder deportivo hoy, líder empresarial del mañana URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/lider-deportivo-hoy-lider-empresarial-del-manana Capitán del equipo hoy, líder empresarial mañana. Todo lo que hacemos hoy tiene una consecuencia en el mañana, dar verdadero valor a cada una de las actividades que tus hijos realizan ayudará a desarrollar habilidades y competencias que favorezcan en la creación de un futuro brillante, no sólo para ellos, sino para la sociedad. Formar parte de un colegio donde las actividades deportivas son más que una asignatura, es muy importante, pues a través del juego los alumnos desarrollan habilidades emocionales y de comunicación, así como distintos talentos que facilitarán su formación integral. ‍ ‍ Importancia de practicar deportes en el colegio. La escuela es el escenario perfecto para que tus hijos experimenten, empaticen y se vuelvan responsables al trabajar por una meta en común. Con los programas deportivos y actividades físicas que se llevan a cabo en el colegio, propiciamos el desarrollo de valores y actitudes positivas, además de brindar en los alumnos una sensación de bienestar y salud mental. Sin importar el deporte que se practique, los alumnos tendrán distintos aprendizajes: Aprenderán a comunicarse: podrán reconocer sus emociones, así como las diferentes necesidades del equipo para lograr una meta en común, favoreciendo la comunicación asertiva con sus compañeros y directores de juego. Mejorará la convivencia: durante las distintas prácticas deportivas, los alumnos podrán identificarse mejor con sus compañeros. Trabajo en equipo: los alumnos serán capaces de distinguir … ### Prepara a tu hijo desde ahora para el regreso a clases presenciales URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/prepara-a-tu-hijo-desde-ahora-para-el-regreso-a-clases-presenciales Es posible y entendible que el regreso a clases presenciales cause ansiedad o miedo, sin embargo, como padres podemos hacer ciertas cosas para apoyarlos y prepararlos desde ahora para cuando llegue ese momento. 1. Mantén la comunicación: · Sé honesto y claro con tus hijos, si aún no han platicado mucho sobre la pandemia, pueden tener conversaciones sobre lo que saben y han escuchado. Usa estas conversaciones para detectar qué miedos pueden tener. · Habla con ellos sobre cómo será diferente ahora la escuela a cómo era antes y de que estos cambios son para asegurar que todos nos mantengamos seguros y sanos. · Pregúntales qué es lo que más les emociona o inquieta de regresar a la escuela. Prepárate para que tengan emociones y sentimientos encontrados y ayúdales a normalizarlos. 2. Mantengan la conexión e interacciones sociales: · Continúa motivando la interacción con sus amigos y compañeros, esto ayudará a que se sienta conectado una vez que regrese al colegio. Idealmente y de ser posible, esto incluye interacciones cara a cara, siempre y cuando se pueda y cuidando la sana distancia. Si no es posible verse en persona, pueden tener videollamadas, llamadas por teléfono o escribir un mensaje a sus amigos. 3. Definan cómo serán los cambios en rutinas: · Hablen sobre las rutinas, explícales que por la situación ahora han tenido cambios de rutina como mayor tiempo en pantallas, pero que una vez que regresen a clases presenciales, habrá que regresar a la rutina anterior o encontrar una… ### ¿Qué puedo hacer como padre de familia para ayudar a prevenir situaciones de bullying? URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/que-puedo-hacer-como-padre-de-familia-para-ayudar-a-prevenir-situaciones-de-bullying La Lic. Sofía Martínez Agraz, Gerente de Ambientes Seguros de la Red de Colegios Semper Altius y la Dra. Lorena Highland Angelucci, Gerente de Psicopedagogía de la Red de Colegios Semper Altius nos comparten 7 pautas para la prevención del bullying. Pautas para la prevención: ¡Educación en valores! Podemos sorprendernos al ver lo que profundizar en valores como la amistad, empatía, solidaridad, respeto, tolerancia, bondad, colaboración y el perdón, pueden lograr en nuestros hijos. ¿No sabes por dónde empezar? ¡Conoce las herramientas que el colegio ofrece en este ámbito y seamos un solo equipo! Seamos ejemplo. No puede ser más real el dicho de “las palabras mueven, pero el ejemplo arrastra”. Seamos ejemplo de lo mencionado en el punto anterior y evitemos comportamientos agresivos, las malas palabras y la crítica frente a nuestros hijos. Involúcrate. Para esto podemos empezar por ver cómo se relacionan nuestros hijos con los demás para así poder propiciar el desarrollo de habilidades prosociales en ellos. Esto se logra mediante el desarrollo de capacidades y habilidades de asertividad, resolución de conflictos constructivamente y construcción de vínculos sociales. Que nuestros hijos aprendan a quererse y a valorarse. Nada como enfocarnos y resaltar lo bueno y las fortalezas en nuestros hijos para trabajar y mejorar su autoestima. No quiere decir que nos ceguemos frente a las áreas de oportunidad que pudiéramos detectar y se necesiten trabajar, pero sí significa que encontramos… ### ¿Qué significa que hayamos renovado nuestro modelo? URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/que-significa-que-hayamos-renovado-nuestro-modelo Primero que nada, es importante que conozcamos la diferencia entre un modelo educativo y un modelo pedagógico, los cuales se entrelazan, pero no son lo mismo. Un modelo educativo se refiere a la filosofía, visión, principios y concepción que se tiene de la educación. Tal vez al ver nuestro modelo educativo pienses “Y entonces ¿qué renovaron si siempre han sido así?” Y es que un modelo educativo en pocas palabras es la esencia y la guía que tenemos, la cual no cambia con el tiempo, simplemente lo hemos formalizado en un documento, pues nuestra esencia y lo que nos distingue es lo mismo que hemos construido en tantos años de experiencia. Lo que sí hemos hecho, es definirlo y plasmarlo en un documento para asegurar que todos lo conocen y lo viven. Un modelo pedagógico establece cómo es el proceso educativo, definiendo sus propósitos y objetivos, en nuestro caso, es lo que ha venido renovándose en los últimos años. Sabemos que la manera de aprender y de enseñar no es la misma que antes, ni nuestros alumnos son como eran los de antes. Por eso, desde hace algunos años hemos investigado y hemos dado grandes pasos para renovar nuestro modelo pedagógico. Esta renovación se hizo con base en nuestra filosofía y principios, es decir respondiendo a nuestro modelo educativo, pero también respondiendo a estándares internacionales y con una visión innovadora viendo hacia el futuro. ¿Qué hace a este modelo renovado algo diferente? El centro y fin de nuestra misión son y siempre han sido las p… ### ¿Qué significa que los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje? URL: https://www.oxfordmexico.com/blog/que-significa-que-los-alumnos-sean-los-protagonistas-de-su-propio-aprendizaje Podríamos pensar que esta expresión es algo redundante o quizás que no tiene mayor relevancia ya que, ¿no es precisamente el alumno quién va al colegio?, Por lo tanto sería lógico y obvio que es él el protagonista, sin embargo, este es justamente el punto central de la renovación de nuestro modelo. Esta expresión de colocar al alumno al centro y buscar por todos los medios que alcance el máximo aprendizaje, es precisamente lo que nos hace diferentes del modelo tradicional en donde el enfoque está puesto en que el docente ENSEÑE al alumno, dejando a un lado si aprende o no. El centro y fin del modelo Semper Altius es que el alumno APRENDA, pues es precisamente él quien como protagonista recorre esta aventura de aprendizaje y será él quien con sus habilidades, necesidades, experiencias e intereses le dé sentido a lo que aprende. El nivel de aprendizaje que buscamos no es uno temporal, solamente para pasar de curso o cumplir con un currículo, sino uno profundo, duradero y significativo, aquél que lo ayude a desarrollarse en todas sus dimensiones: física, social, intelectual y espiritual. Quizás es obvio y un poco trillado decir que no todos los alumnos son iguales, sin embargo, esto podría olvidarse en un salón de clases con un solo docente y un objetivo académico por cumplir. Nuestro modelo toma conciencia de que al tener alumnos diferentes, se tienen también ritmos y estilos de aprendizaje distintos, y es precisamente por esta razón por la que personalizamos el aprendizaje, ya…